El Método de Laszlo Polgar

 Buenas a todos los visitantes de este blog.

En esta oportunidad les comparto acerca de una experiencia de vida, digna de conocer por todos aquellos que se inician en el mundo del ajedrez.

Se trata de una parte esencial de un método que empleó Laszlo Polgar, húngaro y padre de tres niñas Susan, Sofía y Judit, quien junto a su esposa, decidieron educar a sus hijas para convertirlas en genias del ajedrez.

Hay muchas fuentes para interiorizarse por esta interesante historia de vida, pero la intención de esta publicación es brindarles una herramienta que les ayudará a mejorar su juego.

En este libro que les presento a continuación, la propuesta consiste en que de acuerdo a los niveles en el que se encuentren, resuelvan ejercicios de jaque mate en una jugada.

Los siguientes enlaces, son estudios compuestos por 64 ejercicios cada uno, con un total de 306 posiciones, que corresponden a los ejercicios de jaque mate en una jugada, con las siguientes propuestas de entrenamiento.
  • NIVEL PRINCIPIANTE: 10 ejercicios diarios
  • NIVEL BÁSICO: Un estudio completo en un día
  • NIVEL INTERMEDIO: Un estudio completo en el menor tiempo posible
ENTRENAMIENTO POR SESIÓN
#1 Ejercicios 1 a 64: Test 1
#1 Ejercicios 65 a 128: Test 2
#1 Ejercicios 129 a 192: Test 3
#1 Ejercicios 193 a 256: Test 4
#1 Ejercicios 257 a 306: Test 5

Ver video explicativo

Como ganar a tu Papá al ajedrez

 Les comparto enlaces a los siguientes estudios donde podrán practicar uno de los aspectos más importantes del juego de ajedrez.


Usando la versión on line de la plataforma lichess.org, podrán practicar de manera interactiva esta serie de entrenamiento, que sin dudas les ayudará enormemente a mejorar la calidad en sus jugadas y a desarrollar su creatividad en el juego.

ENTREMAMIENTO PARTE 1: Ir a resolver
ENTRENAMIENTO PARTE 2: Ir a resolver
ENTRENAMIENTO PARTE 3: Ir a resolver


Táctica. El ataque doble

¡Muy buenos días!

En esta oportunidad, vamos a introducirnos en el estudio de la táctica, la cual comprende un amplio conjunto de temas relacionados a la ejecución de las jugadas.
Conviene tener presente una serie de conceptos e ideas que ayuden a una mejor comprensión, tales como:
Estrategia: Responde al "que" hacer en posiciones en las cuales podemos aplicar leyes, principios, reglas y otros recursos que simplifiquen la comprensión y permitan la posterior evaluación de una posición dada y en consecuencia, el abordaje de un plan.

Táctica: Responde al "como" y "cuando" hacer en una posición particular. La mejor forma de asimilar su interpretación, es a través de la resolución de ejercicios y su aplicación en partidas propias.

Elementos tácticos: Son las formas de producir una ventaja concreta, se da a través de jugadas que persiguen dos o más objetivos y se agrupan en un conjunto de temas tales como:
  • El ataque doble
  • Pieza indefensa
  • Debilidad de primera fila
  • La clavada
  • Jaque descubierto
  • Atracción
  • Eliminación de pieza defensora
  • Rayos X
  • Jaque doble
  • Pieza sobrecargada
  • Otros...
NOTA: Los elementos tácticos destacados en color, se los resalta por ser los elementos que se presentan con mayor recurrencia en una partida de ajedrez, por lo que dedicar tiempo a la resolución de ejercicios de estos temas, indefectiblemente mejorará nuestra visión táctica y toma de decisiones. 

Combinación: Es una secuencia de jugadas con distintas piezas, en un orden que obligan al adversario a responder de una manera forzada y cuyo objetivo puede ser:
  • Dar jaque mate
  • Ganar material
  • Hacer tablas
  • Obtener mejor posición
Como siempre es un placer enorme compartir un momento de ajedrez con los estudiantes, por ello esta vez para ampliar lo que iniciamos en la clase acerca de la táctica, nos dedicamos a explicar a través de ejercicios, uno de los elementos tácticos más frecuentes que pueden darse en las partidas, "el ataque doble", teniendo en cuenta además que todas las piezas, son capaces de efectuar ataques dobles, aunque especialmente el caballo, es la pieza más peligrosa en estos ataques, veamos un ejemplo:
En el presente diagrama juegan las blancas y obtienen ventaja material mediante un ataque doble. Cuando la pieza que efectúa el ataque doble es el caballo, también se lo llama "horquilla" o "doblete", como es en este caso, con la jugada 1.Cf7+, se ataca simultáneamente al Rey y Dama de las negras. El caballo no puede ser capturado por la torre, puesto que dejaría en jaque al rey debido a la presencia de la torre blanca de b8, esta situación se conoce como "clavada", es decir, la torre negra de f8 está clavada por la torre blanca. Frente al jaque de caballo, las negras solo pueden responder 1. ...Rg8 y a continuación 2.Cxd6, las blancas consiguen una enorme ventaja material.

ACTIVIDAD
Para los siguientes diagramas, indicar la jugada de ataque doble que deben realizar las blancas para obtener ventaja material y además, escriba por qué se trata de un ataque doble.
Diagrama N°1
Juegan blancas
¡Rey!

Diagrama N°2
Juegan blancas
¡Dama!

Diagrama N°3
Juegan blancas
¡Torre!

Diagrama N°4
Juegan blancas
¡Alfil!

Diagrama N°5
Juegan blancas
¡Peón!

PARA EJERCITARSE

Mi primer libro de ajedrez

En esta clase, voy a compartir mi experiencia con el primer libro de ajedrez, que tuve la oportunidad de comenzar un camino de estudio y preparación, cuyo propósito, es invitarlos a buscar algún libro de ajedrez que pueda tener algún pariente o amigo, con el cual poder reproducir alguna partida contenida en el.


El libro del cual les comenté en el video, se llama "La perfección en ajedrez" de Fred Reinfeld, y la partida comentada corresponde a la página 59 cuyo título es "La conquista de la iniciativa".
Ver libro

El jaque mate de Anastasia y otros

En este encuentro, resulta importante iniciarnos en el conocimiento e incorporación de imágenes de jaque mate que se familiarizan mejor en su aprendizaje, porque suelen estar asociados a un nombre.
Jaque mate famosos: Se producen con determinado conjunto de piezas, los cuales llevan nombres específicos que es lo que ayuda a recordar su ejecución, entre ellos podemos citar:
  • El jaque mate de Anastasia (nuestro tema de hoy)
  • El mate árabe
  • El jaque mate de Damiano
  • El jaque mate de Blackburne
  • El jaque mate de Boden
  • El mate de la Coz
  • Otros...
Como se dijo, la táctica comprende un amplio abanico de temas, y es probablemente el mayor objeto de estudio de cualquier jugador que desee superarse y progresar.

Damos inicio así, a su estudio y les propongo que luego de ver cómo se produce este jaque mate llamado "jaque mate de Anastasia", resuelvan los diagramas propuestos de más abajo.
 
Ejercicios propuestos
Diagrama N°1
Juegan blancas

Diagrama N°2
Juegan negras
Como síntesis del tema de hoy, diremos que para que sea posible aplicar este jaque mate, deben darse ciertas características en el tablero, veamos.
Piezas blancas
  • Un caballo debe poder saltar a e7 dando jaque.
  • El rey situarse en la casilla h8.
  • Que haya un peón g7 que evita su escape.
  • La posibilidad de abrir columna h mediante sacrificio de pieza mayor (Torre o Dama).
De manera equivalente lo puede hacer el bando contrario.
Piezas negras
  • Un caballo debe poder saltar a e2 dando jaque.
  • El rey situarse en la casilla h1.
  • Que haya un peón g1 que evita su escape.
  • La posibilidad de abrir columna h mediante sacrificio de pieza mayor (Torre o Dama).
De este modo, es que vamos incorporando a nuestro cerebro, imágenes que relacionamos con un patrón de combinación, en este caso para dar jaque mate, si lo practicamos y resolvemos ejercicios con cierta frecuencia, indefectiblemente nos volveremos habilidosos para encontrar secuencias bonitas sobre el tablero.

El jaque mate y el jaque

En este encuentro, proponemos un repaso a través de nuestra red conceptual de aprendizaje y abordamos el objetivo de la partida de ajedrez, el JAQUE MATE, pero para entender el jaque mate, es preciso conocer de que se trata el JAQUE.

Por ello, resulta conveniente recordar que ante una situación de jaque, es decir cuando un rey se encuentra bajo amenaza, existen tres maneras de solucionar tal situación, CAPTURAR, CUBRIR o CORRER.

Cuando no es posible resolver esta situación de jaque, entonces estamos ante un JAQUE MATE.


ACTIVIDAD:
En un tablero físico, armar las siguientes posiciones y resolver, escribiendo la solución en notación algebraica. Éstos diagramas serán resueltos en la próxima clase.


                            Fuente: Ajedrez de ataque

ACTIVIDAD OPCIONAL
Enlace complementario a ejercicios de Jaque Mate en 1 jugada.

Red conceptual de aprendizaje

En todo proceso de aprendizaje, es decir, todas aquellas actividades que vamos a realizar para alcanzar una meta, en este caso aprender a jugar ajedrez, siempre es útil conocer un panorama general de los conceptos, esto es, los contenidos a desarrollar. 

Por ello en esta clase, comenzaremos a confeccionar nuestra red conceptual, que nos permitirá ir llevando un registro de cada nuevo conocimiento que incorporamos y que pondremos en práctica una vez que comencemos a jugar partidas de ajedrez.

Comparto la imagen de lo que hicimos en el pizarrón.




Esta última imagen la tendremos en cuenta a lo largo del taller, así puedan anticiparse los conceptos a desarrollar en cada clase. Por último, decirles lo siguiente:

"Ustedes no van a aprender de lo que el profesor les enseñe, ustedes van a aprender de lo decidan hacer con lo que el profesor les muestre en cada encuentro, luego ya dependerá de su trabajo personal, dedicar algunos minutos ciertos días de la semana, para afianzar lo nuevo que vamos viendo"

Saludos y en el próximo encuentro, procuraremos terminar nuestros juegos y aprender acerca de la notación en ajedrez, es decir, como leer y escribir las jugadas en una partida.

MATERIAL COMPLEMENTARIO

Lenguaje del ajedrez. La notación algebraica

En este encuentro veremos algunos temas, pero el más importante es el lenguaje del ajedrez, es decir, como leer y escribir las jugadas en las partidas de ajedrez.




Los temas a desarrollar en este encuentro:

  • La notación algebraica
  • El uso de planilla para anotar jugadas
  • La partida de ajedrez "La Inmortal de Lasker"
  • El enroque corto y el enroque largo (movimiento especial del rey)
  • Motivos tácticos;
  • ¡el jaque doble descubierto! la mayor amenaza táctica en el ajedrez.
  • ¡encaminamiento! obligamos al rey adversario a situarse en casillas únicas.
  • El jaque mate


Para descargar

Material en pdf

Tablero, piezas y movimientos


1. Características del tablero

En el siguiente esquema, se visualizan las características más importantes del tablero de ajedrez a tener en cuenta.

2. Piezas y el valor de relativo de las piezas

Cada pieza al inicio del juego, tiene un valor asignado de manera convencional según la siguiente escala de valoración:



3. Sus movimientos

Para aprender acerca de los movimientos, voy a dejar una serie de imágenes que ilustran el movimiento para cada pieza, y cuyo ejercicio consiste en que cada uno "describa" el movimiento realizado, luego comparar con información de otras fuentes.





ACTIVIDADES

En el siguiente enlace, se pueden practicar los movimientos de las piezas de una forma muy divertida. Aprende ajedrez - ¡jugando! • lichess.org



Elaboración de juegos

Una de las mejores maneras de familiarizarse con elementos que forman parte del juego, es la elaboración de uno propio, el que se usará para poder entre otras:

  • Conocer características del tablero formado por 8 columnas y 8 filas, 64 casillas o escaques.
  • La forma y cantidad de piezas por bando.
  • Armar posiciones para resolver ejercicios.
  • Reproducir partidas.
  • Jugar partidas entre compañeros, poniendo en juego la concentración y diferentes maneras de pensamiento.


Para la elaboración del juego se propone dos partes principales:

EL TABLERO
Se sugiere utilizar un cartón que inicialmente tenga al menos 40cmx40cm de lado, mejor si se trata de un trozo de cartón como los que se desechan de los televisores por ejemplo.

LAS PIEZAS
Se muestra una versión terminada de un juego que tiene dimensiones de 30 cm x 30 cm con casillas de 3 cm x 3 cm, de manera que el tablero se inscribe en un cuadrado de 24 cm de lado, dejando margen para las coordenadas que indican nombre de las columnas (a hasta h) y número de filas (1 a 8) desde la perspectiva de las blancas. Las piezas como figuras recortadas , pegadas en tapitas de caja de leche.
A continuación, dejamos un enlace a documento que puede se imprimir para elaborar un juego con estas dimensiones.
  • Piezas para casillas 3cm x 3cm Ver documento 
  • Coordenadas para tablero de casilla 3cm x 3cm Ver documento




Presentación y encuesta

¡Bienvenidos! 

Blog del taller de ajedrez de la Escuela Provincial N°798

Comodoro Rivadavia - Chubut


Luego de algunos años de experiencia en la escuela, llevando adelante esta propuesta enmarcada en los EIS (espacio de integración de saberes), y habiendo concluido que en mayor medida los estudiantes quieren aprender a jugar, también resulta un espacio tremendamente enriquecedor por las diversas actividades incluyendo propuestas interdisciplinarias.
Es por ello que condesamos en este blog TEMAS a modo de sugerencias para la práctica en el aula, teniendo en cuenta que se disponen de 80 (ochenta) minutos una vez por semana durante un lapso de 4 (cuatro) meses.

En un primer encuentro nos presentamos los docentes a cargo de la propuesta, comentamos algunas virtudes que tiene la práctica del ajedrez por desarrollar capacidades tales como;

  • Concentración
  • Memoria
  • Planificación
  • Aprender a ganar y a aprender de las derrotas
  • Relacionarnos con los demás
  • Pensamiento lógico - matemático
  • Poder de abstracción
  • Muchas otras más

Por tanto, aprovechar la oportunidad que ofrece el espacio escolar para iniciarnos en su práctica o bien aprender más de lo que ya sabemos, será un nuevo desafío que tendremos por delante, felicitaciones por elegir aprender acerca de este maravilloso juego.

En esta encuesta de inicio aplicada en un año en particular, compartimos lo que se escribió en el pizarrón en nuestro primer encuentro. 


Algunos resultados a tener más en cuenta

Si bien la mayoría eligieron el taller en primer lugar, también consideran al ajedrez como un juego, más que como deporte arte o ciencia, la realidad es que puede pensarse la práctica del ajedrez desde cualquiera de estas perspectivas, incluso de la conjunción de ellas, es decir, es todo lo anterior a la vez.
  • JUEGO: Es un juego porque posee reglas que se deben respetar entre dos jugadores, cada uno con su conjunto de 16 piezas por bando en el que el objetivo del "ajedrez clásico" es dar jaque mate al rey adversario.
    Digo ajedrez clásico porque existen variantes o modalidades del ajedrez clásico que pueden jugarse en equipo incluso como el ajedrez pasapiezas, otras modalidades son:
    - Comepiezas
    - Ajedrez 960
    - Atómico
    - Alocado
    - Ajedrez a la ciega, entre varias otras.

  • DEPORTE: También el ajedrez es un deporte, ya que al igual que en otras disciplinas deportivas, en ajedrez se juegan torneos, olimpíadas y campeonatos mundiales. Recientemente, el actual Campeón Mundial de ajedrez es el chino GM Ding Liren, anteriormente el gran maestro noruego Magnus Carlsen quien desde 2013 mantuvo su corona hasta 2022 quien anunció que renunciaría a disputar el próximo campeonato del mundo contra su retador. Quizás lo más parecido al ajedrez en el deporte, sea el tenis en términos de ser una disciplina individual y los resultados dependen de las propias decisiones.

  • ARTE: Se dice además que es un arte porque en el tablero, pueden llegar a darse posiciones derivadas de combinaciones tan bonitas que son comparables a obras de arte como las pinturas, la música, el teatro, las danzas, entre otras expresiones artísticas, y en las películas el ajedrez ocupa un lugar muy importante. Por ejemplo, una película muy conocida apta para todo público, es "En búsqueda de Bobby Fischer".

  • CIENCIA: Tal como sucede en otras disciplinas científicas, que basan la construcción del conocimiento en función de los hechos, en ajedrez también existe la teoría. Aquellos que deciden emprender un camino hacia convertirse en jugar a nivel profesional, por lo general descubren que el juego les apasiona y sienten la necesidad de "querer aprender más", y hoy por hoy, todo el conocimiento está disponible a nuestro alcance para convertirnos en jugadores a ese nivel.
En el ajedrez escolar sin embargo, esperamos brindarles las herramientas necesarias para que sean ustedes quienes decidan de qué manera quieren transitar la práctica del ajedrez, y deseamos puedan disfrutar de cada propuesta que daremos cada semana, y usaremos este espacio "El blog del taller" como medio para compartir lo que mostraremos semana a semana.

¡ÉXITOS!